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蒲公英的约定

春花秋实,岁月如歌,六年磨砺,一路高歌!

 
 
 

日志

 
 

考场众生相  

2010-12-14 20:15:18|  分类: 班主任笔记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        今天上午第三节课,我班举行了一场别开生面的语文测试。考前,吴老师将考试要求写在黑板上,并让孩子们齐声诵读了一遍。

考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定
这次考试,我们第一次邀请家长参与监考。起初,孩子们较认真, 考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定

都在埋头做自己的试卷。

考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定

慢慢地----慢慢地-----孩子们的头抬起来了,

考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定

 东张西望的孩子越来越多-------

考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定

 不安分的孩子也渐渐显露本性------

考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定

 有的孩子开始偷窥;考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定

 有的孩子偷偷讨论;考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定

 有的孩子干脆站起来;考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定

 有的孩子已经手拿试卷转向后面;考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定

 最甚者,已经按耐不住的交谈起来;考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定

 当然,还有公然藐视考场纪律的!

考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定

 考着考着,在抽屉里做小动作的孩子越来越多,

考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定

 而这位同学,则给我们留下了一个“华丽的”背影-------

考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定

或许,对自己不够自信,所以看看别人是怎么写的!

考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定

 看同桌或许还不可靠,干脆再看看后面的-------

考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定

          细节反映真实。

        乍一看,两个孩子都很认真的在检查。仔细观察,谁在检查?谁在玩?眼神、动作说明一切。

一目了然!

考场众生像 - 一年(4)班 - 蒲公英的约定

        考试已经结束,首先感谢蔡蕾的爸爸亲临现场,见证孩子们的成长足迹。

        记得,考完试后,蔡爸爸把试卷交给我时,我问他:“怎么样啊?”蔡爸爸略带勉强的回答:“还行,有部分人蛮吵。”这时,我班的班长蔡蕾直截了当的说:“吴老师,里面好吵。”我能体会家长此刻的心情,可能孩子们在校的表现和自己在家预设的出入很大。这也是我邀请家长参与监考的初衷。说实话,今天呈现在我们眼前的就是我们预想不到,却是孩子们最真实的一面——学习习惯好的孩子只专注于自己;学习习惯不好的孩子则懒散自由!

        今天,有的孩子明目张胆的考场表现也让我大吃一惊,在我监考时这种情况是看不到的。如何让孩子养成良好的学习、考试习惯是摆在我们眼前的首要难题。家校合一、言行一致,只有双管齐下,才能标本兼治。

        还有不到一个月,我们就将举行期末考试,时不待人,我们要抓紧啦!

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